幼儿园玩具的分类
按照幼儿园玩具的教育功能，可分为以下几类：
一、社会性幼儿园玩具
社会性幼儿园玩具是指让孩子通过模仿，装扮，表演去认识自己，认识周围环境和成人世界的幼儿园玩具。这些幼儿园玩具都有一定的主题，也是一种主题形象幼儿园玩具。
社会性幼儿园玩具有：
1．娃娃及其他人物，动物的形象幼儿园玩具。幼小孩子有爱与被爱的需求，他们从小就需求1～2件这类柔软，抱起来感觉很舒服的又有主题形象的幼儿园玩具，作为他们倾诉的对象，情感的象征，想象的媒介。
2．“娃娃家”角色扮演的道具，娃娃家具，餐具，用具。
3．社会机构扮演幼儿园玩具，这是些跨越家庭生活主题，认识自己身边环境，吸收其他生活经验的幼儿园玩具，如玩学校、商店、消防队，医院、超级市场等。
4．劳动幼儿园玩具，一些反映成人劳动的幼儿园玩具，老虎钳、螺丝、起子、洗衣机、吸尘器等劳动幼儿园玩具。
二、认识性幼儿园玩具
指发展孩子智力，启迪孩子智慧，提高认识能力，丰富知识经验的幼儿园玩具。这是目前家长们特别喜欢买的幼儿园玩具。
认识性幼儿园玩具包括；
1．数与量的幼儿园玩具，计算器、计算棋、秤与天平等。
2．接龙幼儿园玩具，牌与扑克，水果接龙，数字牌等。
3．拼图幼儿园玩具，如数字拼图、动物拼图、六面拼图等。
4．操作性幼儿园玩具，敲打幼儿园玩具、结构幼儿园玩具、穿编、活动幼儿园玩具等。
三、活动性幼儿园玩具（体育幼儿园玩具）。
活动性幼儿园玩具指使身体灵活的动作性幼儿园玩具，这类幼儿园玩具特征在于强调身体大肌肉的活动，即运用颈部，躯干、手臂、腿部等大肌肉及各部分协调能力，通过走、跑、跳、爬、攀、平衡、投掷等等方法来玩的幼儿园玩具。
由于城市缺少自然的生活空间及运动机会少，动作发展的幼儿园玩具对于现代孩子甚为重要，孩子们可以在玩耍中锻炼身体，促进健康。
淘气堡又称孩子堡，是根据儿童特征设计的，通过科学的立体组合形成的一个集游乐、运动、益智、健身等功能为一的新一代少年儿童活动中心，它是一座新型的、综合性极强的儿童乐园，是针对儿童喜欢钻、爬、滑、滚、晃、荡、跳、摇等天性设计的。
材料结成： 工程塑料、PVC塑料、配以钢架、镀锌管
资金的支持
1、预算运营资金；
2、预期的客流数量；
3、成本回收期与盈利情况资金投入分析（参考）淘气堡设备：豪华600/平方、普通400/平方（具体看场地设计）淘气堡安装费：工人吃住来回路费需方承担
现在的家长们喜欢让孩子们多出去运动运动，因为孩子多运动能够促进孩子生长发育，锻炼孩子的平衡协调能力，所以现在的家长们对儿童游乐设备更是百分百支持。每到节假日，游乐场里就会迎来各个年龄段的孩童们，他们欢笑着、打闹着，非常开心。那么经常玩儿童游乐设备有什么好处呢？首先，锻炼身体
儿童游乐设备锻炼身体是基本的好处。孩子们小正是长身体的时候，经常玩游乐设备可以很好的锻炼他们的各项身体体能，让孩子的身体一直处于一个比较好的状态。孩子们可以通过玩儿童游乐设备强化身体的各部机能，增强体魄，其效果是非常显著的。推荐阅读：儿童游乐设备的经营条件有哪些
其次，有幸福感
做自己喜欢的事情是幸福的，孩子们也一样，他们喜欢玩并且喜欢和同龄小伙伴一起玩，儿童游乐设备很好的满足了他们。远离音乐班、奥数班等等课外学习班和特长班，彻底的解放天性放松一把，在玩耍的过程中，使得孩子们更加有幸福感。
后，运动中成长
这个成长是智力和意志的成长。儿童游乐设备都带有益智健脑的功效，孩子们可以通过自己的智慧和吸取的经验获得游戏成功。还有就是孩子在游戏过程中四肢并用，益智的同时还可以更好的帮助孩子身体更加的协调，因此拥有一举多得的好处。
儿童常玩儿童游乐设备的好处还有培养与其它小朋友的合作能力和沟通能力等等，因此游乐设备提醒各位家长们可以常带孩子去玩儿童游乐设备，选择合适孩子的游戏项目，这样才能帮助孩子健康成长。
滑梯对于孩子们的成长来说，游戏和学习是至关重要的，提供一些好的游戏机会和环境是直接的方法，可以使他们在生活的阶段达到游戏与学习的基本目的。通过游戏，孩子们不仅可以锻炼体能、开发运动技巧、增加平衡和协调感，而且在社会活动过程中还可以学会交往、激发潜能、提高认知能力和语言能力。俗话说：“七坐、八爬”，当你的宝宝会玩以后，在春暖花开的季节，爸爸妈妈可带宝宝去儿童乐园。一方面锻炼宝宝的肢体，提高其活动能力；另一方面让宝宝观察大孩子的活动，以激发宝宝玩滑梯的愿望。下面介绍几种方法：
1、在成人的帮助下滑梯：当宝宝能独立坐稳，爸爸妈妈就可以带宝宝玩滑梯了。爸爸或妈妈抱宝宝坐在滑梯上，双手扶在宝宝腋下由上往下滑，嘴里说：“呜，飞机飞啦。”当宝宝玩过几次，有了经验，爸爸妈妈只需将宝宝放在滑梯上，妈妈蹲在滑梯下端，爸爸站在滑梯旁边看护宝宝，让宝宝自己滑下来。
2、宝宝能摇摇晃晃走路的时候，爸爸妈妈可带宝宝玩低矮、平缓的滑梯。妈妈双手扶在宝宝腋下，帮助宝宝攀爬到滑梯上部，鼓励宝宝往下滑(爸爸妈妈不能用力架着宝宝，滑前检查滑梯两侧是否光滑，是否有污迹)。
3、宝宝独立玩滑梯：当宝宝能玩高大的滑梯时，让宝宝自己攀上滑梯，然后滑下来。
4、和同伴一起玩滑梯：爸爸妈妈带宝宝去儿童乐园与小伙伴一起玩滑梯，引导宝宝主动与同伴交往，培养宝宝谦让的品质。