科技的发展推动了博物馆展厅设计的数字化，让人们眼睛一亮，看到了不断创新发展的博物馆展厅，看到了世界科技的不断进步。

产品。一层空间是一座由不同房间组成的创意迷宫。每一屋子展现了不一样室内设计师的著作，及其她们为新天地的造就所作出的奉献。每名室内设计师都拥有不一样的侧重.点，因此需要单独的室内空间来开展展现。观看者能够往返穿行于这种屋子，进而对室内设计师以及著作开展更深层次的掌握。全部的屋子皆以灰黑色为背景图，使大家致力于室内空间中央政府的展览品。

制作者。根据室内楼梯可抵达坐落于单独展示设计上边的楼房，这种以夹层玻璃铺装的楼房展现了创作者、商品及其设计师。该楼房形近1个舞场，观看者们能够之中感受历史时间的片断与系统进程，并与正下方室内空间开展互动交流，一起进到展现将来商品的室内空间。这一美丽动人的室内空间由灯光效果从正下方点亮。

以前的创造发明和造就通常互相关系，这也更是开源系统社会发展的内函所属，它将推动艺术创意的展现，使大家掌握别人的念头和个人行为。generator是一个致力于连接过去与现在，同时又放眼于未来的场所。

同时，还可以模拟高速铁路车厢的设计，用于高速铁路教育。它可以通过虚拟现实技术和全息投影技术还原虚拟场景，再现一些重大铁路事故，使观众在互动中接受铁路预警教育。一方面，这将有助于唤起观众的兴趣；另一方面，它也能反映高速铁路旅行的性。在智能化层面，高铁动车主题展的设计方案能够选用智能机器人智能化正确引导、虚似时事评论员广播节目、视频语音智能化查找等方法来反映现代感。

校史馆就像一部立体的“学校简史”，记载着学校从创建到壮大的历程，反映办学特色校园文化、优良传统与精神风貌，对一些建校较早、底蕴深厚的大学而言，校史馆建设已经成为本校开展意识形态教育的重要一环。

作为大学历史的研究和展示机构，如何做好角色定位，完美呈现高等院校的精神风貌与科研实力？

校史馆的常规功能包括三大板块：保存档案、辅助科研、校园文化展示。就像同一个人在不同场合拥有不同身份，针对不同板块，校史馆的角色定位可以分为档案管理员、科研专家和形象宣传大使，所以校史馆的整体风格既要严谨有序，展项思想深度与广度；也要融入青春活力元素，彰显当代大学生的青春活力，表现学校蓬勃发展的生命态势。