《读与写》

主管：四川南充市文联

主办：四川南充市文联

ISSN：1672-1578 CN：51-1650/G4

省级 月刊

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征稿栏目：教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、教育管理论坛、研究生论坛、综合类文稿

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往期部分目录节选：

小学教育

浅谈小学一年级拼音教学的四个策略 陈思羽;124

如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力 戴逸;125

让阅读成为习惯——小学语文阅读教学探讨 姜蕾;126

论小学语文阅读教学中学生课外阅读能力的提升 黄丽惠;127

在小学语文教育中培养学生人文素养 江聪颖;128

丢掉“拐杖”，让学生自己走 蒋寅;129

基于深度阅读的小学语文教学路径 刘金侠;130

群文阅读在小学语文教学中的应用研究 王敏;131

小学语文教学开展探究性学习的探讨 刘红生;132

浅析情境教学法在小学语文教学中的应用 刘敏;133

浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性 刘雅琼;134

写作教学之呼唤自我——小学写作教学感悟 庞淑杰;135